Шановні батьки, я виступила з ініціативою невеликих змін в процесі інформування нас щодо закупівлі додаткової літератури та додаткових сервісів.
Вважаю, що з етичної точки зору, інформувати батьків через дітей не доцільно.
Крім того, батьки не можуть задати необхідні питання вчителю, наскільки цей чи інший підручник сприяє навчальному процесу.
В мене є декілька пропозицій, які і виношу на обговорення, а коли будуть батьківські збори виберемо остаточний варіант, який задовольнить усіх. Якщо у вас є ваші пропозиції, то пропонуйте і їх для обговорення.
1) Батьків, які забирають дітей після школи, вчитель інформує безпосередньо відразу після уроків. Для батьків, які забирають дітей з групи продовженого дня, оформляємо стенд/куточок "Інформація для батьків" (можливо, необхідно буде закупити якийсь "куточок", де вона і буде розміщена).
Завдяки цьому ми будемо проінформовані своєчасно і зможемо задати необхідні запитання.
2) Організовувати та проводити "зустріч видавця та школяра", наприклад, раз на місяць/два/три. Але такий формат потребує додаткового обговорення та узгодження з розповсюджувачами, вчителем та дирекцією школи. В той же час, він може стати більш інформативним: розповсюджувач пропонує до розгляду різну літературу, а вчитель максимально відповість на наші запитання щодо доцільності.
Щодо інших сервісів.
Мені було приємно, що на батьківських зборах розповіли про фотографування та комплектацію шкільного альбому. Тобто, я знала, що в якийсь день "Х" мою дитину будуть фотографувати.
А от, коли фотографував інший фотограф, як мама, я була проінформована пост-фактум. В такому разі, фотограф мав залишити для нас своє портфоліо чи адресу сайту, де ми могли б ознайомитись з його роботами і дати дозвіл своїй дитині чи відмовитись від його послуг.
А які ваші думки?
3) інформувати батьків тільки на батьківських зборах.
Вважаю, що з етичної точки зору, інформувати батьків через дітей не доцільно.
Крім того, батьки не можуть задати необхідні питання вчителю, наскільки цей чи інший підручник сприяє навчальному процесу.
В мене є декілька пропозицій, які і виношу на обговорення, а коли будуть батьківські збори виберемо остаточний варіант, який задовольнить усіх. Якщо у вас є ваші пропозиції, то пропонуйте і їх для обговорення.
1) Батьків, які забирають дітей після школи, вчитель інформує безпосередньо відразу після уроків. Для батьків, які забирають дітей з групи продовженого дня, оформляємо стенд/куточок "Інформація для батьків" (можливо, необхідно буде закупити якийсь "куточок", де вона і буде розміщена).
Завдяки цьому ми будемо проінформовані своєчасно і зможемо задати необхідні запитання.
2) Організовувати та проводити "зустріч видавця та школяра", наприклад, раз на місяць/два/три. Але такий формат потребує додаткового обговорення та узгодження з розповсюджувачами, вчителем та дирекцією школи. В той же час, він може стати більш інформативним: розповсюджувач пропонує до розгляду різну літературу, а вчитель максимально відповість на наші запитання щодо доцільності.
Щодо інших сервісів.
Мені було приємно, що на батьківських зборах розповіли про фотографування та комплектацію шкільного альбому. Тобто, я знала, що в якийсь день "Х" мою дитину будуть фотографувати.
А от, коли фотографував інший фотограф, як мама, я була проінформована пост-фактум. В такому разі, фотограф мав залишити для нас своє портфоліо чи адресу сайту, де ми могли б ознайомитись з його роботами і дати дозвіл своїй дитині чи відмовитись від його послуг.
А які ваші думки?
3) інформувати батьків тільки на батьківських зборах.
3 комментария:
знаю, що інформація про нові теми не надсилається, то ж перший коментар - це запроення до дискусії:)
Считаю совершенно недопустимым распростанение дополнительной литературы в школе и особенно среди детей. Для этого существуют магазины, рынки, интернет, проч. Кроме того, распространение литературы в школах запрещено законодательно. Почему распространителей литературы вообще пускают на территорию школы? Я против тоо, чтобы были уголочки с литературой. Необходимые для процесса обучения книги, журналы учительница может предлагать только на родительских собраниях. Школа - это не место для торговли.
дякую, доповнила вашу пропозицію в тексті дискусії.
Отправить комментарий